UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

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1.1. Origen y antecedentes de responsabilidad social.

1.2. Delimitación conceptual de responsabilidad social. 

1.3. Objetivos y principios básicos de la responsabilidad social.

1.3.1. Transparencia

1.3.2. Materialidad

1.3.3. Verificabilidad

1.3.4. Visión amplia

1.3.5. Mejora continua

1.4. La necesidad de la responsabilidad social en la época actual. 1.5. Beneficios de las organizaciones que optan las prácticas responsables.

1.6. Iniciativas aprobadas a nivel internacional y latinoamericano. 1.6.1. Libro Blanco de la Responsabilidad Medioambiental de la Comisión Europea.

1.6.2. Directrices Básicas de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE).

1.6.3. Libro Verde de la Comisión Europea

1.6.4. Iniciativa Global Compactó de la División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

UNIDAD 2: LAS DIMENSIONES Y LOS SKATEHOLDERS (GRUPOS DE INTERÉS) DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.

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2.1.Entorno económico, institucional, medioambiental y social.

2.2.Grupos de interés de las organizaciones internos. 2.3.Grupos de interés de las organizaciones externos. 2.4.Modelos de gestión de los grupos de interés internos y de los externos

UNIDAD 3: ELEMENTOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL COORPORATIVA

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3.1. Gobierno corporativo

3.2. Dirección estratégica

3.3. Gestión y control interno

3.4. Información corporativa sobre responsabilidad social y verificación.

3.5 Normas de normalización de responsabilidad social empresarial.

3.6 Normas de certificación de responsabilidad social empresarial

3.7 Organismos, distintivos y reconocimientos para empresas socialmente responsables.

3.8 Principales indicadores para responsabilidad social corporativa

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COMPETENCIAS TRANSVERSALES A DESARROLLAR

1. Aprender a aprender: Capacidad de adquirir conocimientos de manera sistematizada y autónoma aplicándolos para la solución de problemas concretos, de forma significativa a lo largo de toda la vida.

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2. Comunicación oral y escrita: Capacidad de transformar y transmitir cualquier tipo de información en ideas concretas, claras y sustentadas en el idioma de origen y otros.

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3. Uso de las TIC: Habilidad para manejar y reconocer herramientas o software informáticos que agilicen y mejoren procesos de gestión o comunicación, optimizando su uso y/o encontrando/innovando nuevos usos y aplicaciones.

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4. Gestión de proyectos: Capacidad cooperativa/colaborativa para planear, organizar, motivar, y controlar recursos con el propósito de alcanzar una o varias metas.

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5 Gestión emocional, actitudinal-conductual: Competencia que gestiona la inteligencia emocional y social reflejadas en la interacción con uno mismo y con los demás.

 

6. Responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable: Capacidad de administrar los recursos  humanos, económicos y ambientales, reconociendo la diversidad y previendo y fomentando la sustentabilidad.